ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΤΟΣΙΕ

Σας ενημερώνουμε ότι κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ το «ντοσιέ» ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ. Πρόκειται για το πρώτο από τη σειρά ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (και όχι μόνο).
Η σειρά αυτή, έχει σκοπό να καλύψει ένα κενό που διαπιστώνεται όσο περνούν τα χρόνια, όλο και περισσότερο. Αυτό που προκύπτει από τη μη ύπαρξη «συμμαζεμένου» ρεπερτορίου για κάθε σχολική γιορτή (αλλά και για τις άλλες μουσικές ανάγκες του σχολείου), σε μια έκδοση. Με αποτέλεσμα, οι εκπαιδευτικοί να αναλώνονται στο να ψάχνουν τραγούδια που να ταιριάζουν θεματικά στο «πρόγραμμα» που έχουν αναλάβει να οργανώσουν, και πολλές φορές, χωρίς ικανοποιητικά αποτελέσματα.
Έτσι, προγραμματίσαμε την έκδοση σειρών τραγουδιών, η κάθε σειρά των 10 (έως 15 περίπου) τραγουδιών με θεματική ενότητα, που θα περιέχονται σε αντίστοιχα θεματικά ντοσιέ (π.χ. ντοσιέ «Χριστούγεννα», ντοσιέ «25 Μαρτίου», ντοσιέ «Περιβάλλον» κ.λπ.).
Τα τραγούδια του κάθε ντοσιέ καλύπτουν όλες τις τάξεις της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας, αλλά και όλους τους πιθανούς βαθμούς δυσκολίας. Από απλά μονόφωνα τραγουδάκια, έως τρίφωνα και τετράφωνα χορωδιακά κομμάτια, με ή χωρίς συνοδεία πιάνου.
Για κάθε τραγούδι θα περιέχονται: 
1. Παρτιτούρα (φωνή/ές με ή χωρίς συνοδεία πιάνου)
2. Αναφορά στο βαθμό δυσκολίας
3. Προτάσεις υποτυπώδους «ενορχήστρωσης»
4. Πιθανά ιστορικά στοιχεία ή άλλες ενδιαφέρουσες, σχετικές πληρο-φορίες
5. Βιογραφικό του συνθέτη και του στιχουργού
6. Οι στίχοι του τραγουδιού απομονωμένοι, ώστε εύκολα να μπορούν να φωτοτυπηθούν και να μοιραστούν στους μαθητές-χορωδούς. 
7. Ένθετο CD με όλα τα τραγούδια σε δύο μορφές. Πρώτα, τραγουδισμένα με τη συνοδεία πιάνου και μετά, μόνο η συνοδεία του πιάνου (όχι τραγουδισμένα). Έτσι, όποιος δάσκαλος δεν παίζει πιάνο (ή δεν του παρέχεται πιάνο από το σχολείο), βάζει στο CD player την πρώτη περίπτωση (πιάνο-φωνή) να την ακούσουν τα παιδιά πολλές φορές, μέχρι να μάθουν το τραγούδι. Στις τελευταίες πρόβες, αλλά και στην εκδήλωση-συναυλία, βάζει στο CD player τη δεύτερη περίπτωση (μόνο πιάνο – χωρίς φωνή) πάνω στο οποίο «πατάνε» τα παιδιά και τραγουδάνε, επιτυγχάνοντας ένα ολοκληρωμένο τελικό αποτέλεσμα.